S8. Actividad 2. Presentación multimedia y exposición de resultados

S8. Actividad 2. Presentación multimedia y exposición de resultados

Indicaciones

1. Elabora una presentación de entre 10 a 20 diapositivas, las cuales no deberán incluir efectos de transición ni animaciones.

2. Realiza un vídeo de la exposición de tu informe final, utilizando alguna herramienta, en el cual deberás aparecer tú, así como la presentación que elaboraste en el paso número 1, de esta misma actividad, con duración máxima de 20 minutos y mínima de 10 minutos.

PRESENTACIÓN EN POWER POINT

VÍDEO DE INFORME FINAL 

S8. Actividad 1. Integración y redacción del informe final

S8. Actividad 1. Integración y redacción del informe final

Indicaciones

Elabora el informe final de tu proyecto de investigación, el cual debe contener los siguientes elementos:

• Portada: (ver ejemplo)

- Logo de la UnADM

- Investigación documental y de campo

- Informe final

- Tema

- Nombre completo

- Fecha

• Índice dinámico: Para hacerlo es necesario jerarquizar la información estructurándola con títulos y subtítulos. Para saber cómo hacerlo, consulta el siguiente tutorial.
• Introducción: Expondremos el tema o problema que dio origen a nuestra investigación y la razón de su elección (una cuartilla). Se introduce al lector en el tema y se exponen los objetivos y propósito de la investigación.
• Metodología: Aquí describimos cómo se hizo la investigación, los documentos obtuvimos, los instrumentos de recolección de información que utilizamos, los procedimientos llevados a cabo. En este apartado también debemos colocar el programa de trabajo elaborado previamente.
• Resultados: Aquí desarrollamos el trabajo y abordamos los puntos clave presentando los datos que se extrajeron y el análisis de los mismos, con su respectivo tratamiento estadístico, por lo que incluye: tablas, gráficas, organizadores y evidencia fotográfica. Las siguientes preguntas pueden facilitar esta tarea:

- ¿Qué tema investigué y qué pregunta traté de responder?

- ¿Qué información utilicé?

- ¿Cuán confiables fueron mis fuentes?

- ¿Los hechos que reporte en el informe están basados información fidedigna?

- ¿Qué conceptos o ideas de las que he investigado son las más importantes?

- ¿Cuál es mi punto de vista?

- ¿A qué conclusiones estoy llegando?

- ¿Qué implicaciones se derivan de mis conclusiones?

- ¿Necesito más información antes de emitir una conclusión?

- ¿Cómo estoy interpretando información?

- ¿Cómo construyo mis argumentos?

• Conclusiones y recomendaciones: Resumimos los hallazgos más importantes y las recomendaciones para futuros proyectos o acercamientos más profundos al tema en cuestión. Integramos una evaluación del proceso (aciertos, fallas, obstáculos), así como el cumplimiento o no de nuestros objetivos.
• Referencias y fuentes de consulta: Libros, documentos, artículos consultados y sitios de Internet ordenados por tipo y en orden alfabético. Si empleamos ideas, comentarios o cualquier material que no sea de nuestra autoría, es importante que citar y mencionar la fuente completa de acuerdo a la norma APA; con ello respetamos los derechos de autor.
• Anexos: Incluye toda la información que sirvió de apoyo a la investigación: instrumentos para la recolección e interpretación de datos, guías de observación, guion para la entrevista, gráficas, fotografías, grabaciones, transcripciones, encuestas, entre otros.

Liga de informe final en Word clic aquí →INFORME FINAL ANA IBARRA

S7. Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados

S7. Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados

Indicaciones:

1. Elaboramos una encuesta con 10 preguntas sobre el tema que estamos elaborando nuestro proyecto de investigación y la aplicamos a una población de 10 personas.

2. Sistematizamos los datos obtenidos, generamos las gráficas correspondientes con su respectiva interpretación.

Realice mi encuesta en Google Formulario. 

Gráficas con su respectiva interpretación 

S7. Actividad 1. Análisis de datos recabados

S7. Actividad 1. Análisis de datos recabados

Indicaciones

1. Lee con atención el texto "Reto. Pamela y sus amigos" que se presenta a continuación.
2. Realiza una segunda lectura, pero ahora vayamos más allá de la información que tenemos a simple vista y leamos entre líneas para hacer inferencias, en donde establezcamos relaciones entre los datos, a fin de arribar a conclusiones.
3. Ingresa al cuestionario y da respuesta; considera que el reto es convergente y tiene una solución única.
4.  Finalmente, describe cómo relacionaste los datos presentados para llegar al resultado.

Reto. "Pamela y sus amigos" Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la noche para cena, cada uno hará un platillo (Rodríguez, también). Determina el nombre completo de cada uno de los comensales, así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos irá, cocinará ravioles).  1.        Fernando no llevará estofado. 2.       Como la señorita Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que ella misma preparará. 3.       Tina le pidió a la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque le encantan. 4.      Diego y Ríos piensan que como la chica que va a cocina el estofado es muy delgada, será la única que podrá disfrutar libremente de todos los platillos. 5.       Rodríguez, que hará el pastel, le preguntó a Fernando y a Tina de qué sabor lo preferían.

Yo en el reto Pamela fui haciendo hipótesis de cada párrafo después con lo concluido elabore una tabla de los datos que con la lectura fui sacando como:  nombre, apellido y platillo. y  después elabore un esquema con el resultado que obtuve y las conclusiones a las que yo llegue. 

Reto. "Pamela y sus amigos"

Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la noche para cena, cada uno hará un platillo (Rodríguez, también).

• Ø  Pamela tiene 3 amigos y uno de ellos se apellida Rodríguez, todos harán un

Determina el nombre completo de cada uno de los comensales, así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos irá, cocinará ravioles). 

• Ø  Uno de ellos que es hombre cocinara ravioles.

1.           Fernando no llevará estofado.

• Ø  Aquí conocemos a otro amigo de Pamela llamado Fernando que no llevara estofado.

2.           Como la señorita Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que ella misma preparará.

• Ø  Aquí conocemos que 2 son hombres por lo tanto Pamela la otra señorita se apellida Barrios y Vargas es el otro apellido de alguien más.

3.           Tina le pidió a la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque le encantan.

• Ø  Conocemos auqui que la otra señorita se llama Tina y que Tina no es la persona que prepara la ensalada.

4.           Diego y Ríos piensan que como la chica que va a cocina el estofado es muy delgada, será la única que podrá disfrutar libremente de todos los platillos.

• Ø  Conocemos aquí el apellido de Ríos y que una de las chicas Pamela o Tina prepara el estofado.

5.           Rodríguez, que hará el pastel, le preguntó a Fernando y a Tina de qué sabor lo preferían.

• Ø  Rodríguez preparara el pastel, le pregunto a Fernando y Tina de que sabor querían el pastel por lo tanto ellos no harán el pastel.

Nombre	Apellido	Platillo
Pamela	Rodríguez	Ravioles
Fernando	Barrios	Estofado
Tina	Ríos	Ensalada
Diego	Vargas	Pastel